12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Моя профессия – учитель-логопед


Все о логопедии, дошкольниках и младших школьниках. Авторские логопедические игры.
Темы: Начальная школа, Дошкольное образование, Коррекционное и инклюзивное образование, Логопедия
Свежие записи
7

Иллюстрированное логопедическое обследование

2. Данная презентация предназначена для диагностики обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями речи и обучающихся, поступивших в 1 класс. Ее можно использовать в системе комплексного изучения обучающихся. Целью ее является определение уровня речевого развития детей, что может способствовать качественному улучшению диагностики речевых расстройств и поможет осуществить дифференцированный подход в последующем коррекционном обучении и воспитании. Поможет определить относительно сохранные функции и процессы, системно подойти к анализу нарушения, выбрать эффективные пути и средства коррекцио

9

Напольная игра «Вязаное логоколесо»

Вязаный коврик-колесо отлично помогает запомнить и выучить буквы, помогает формировать навыки звуко-слогового анализа, а также развивает общую моторику.На коврике можно пошагать, буквы, слоги прочитать.

1

Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР «Игрушки»

Конспект логопедического занятия будет интересен учителям-логопедам, воспитателям коррекционных групп и родителям. Конспект написан подробно и содержит предполагаемые ответы детей. Занятие относится к первому периоду обучения. В этот период диалогическая форма речи допускает некоторую неполноту высказываний, поэтому не нужно постоянно требовать полного ответа детей. Конспект написан для детей с ОНР 3 уровня речевого развития.
Светлана 0
Опубликовано в группе «Моя профессия – учитель-логопед »


6

Конспект занятия по развитию речи

Известно, что активизация речевого развития ребёнка происходит через игру. Дошкольный возраст самый благоприятный период для игровой деятельности. Поэтому разнообразные игры помогают в коррекционной работе логопеду.



3

Структура логопедического занятия согласно ФГОС

Предлагаю пользоваться карточками на каждом этапе урока. Особенно это будет полезно для детей с аутистическими расстройствами

6

Кроссворд на тему "Фрукты и ягоды".

Данный материал рассчитан на учащихся 3-4-х классов с ЗПР, учащихся 5-7-х классов с лёгкими интеллектуальными нарушениями. Материал можно использовать на этапе закрепления знаний по теме фрукты, ягоды. Кроссворд содержит задания, дифференцированные по уровню трудности.
Наталья 0
Опубликовано в группе «Моя профессия – учитель-логопед »

19

«Использование информационно-коммуникативных технологий в работе с детьми с ТНР старшего дошкольного возраста»

Краткий обзор используемых на фронтальных и индивидуальных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.